小升初几何求面积，非常锻炼孩子们的思维能力，越是简单的图形，很多同学越是不会。如图所示，正方形对角线长度是4厘米，求正方形面积？这道题解题方法多种，可以以正方形对角线为边长继续做出来一个正方形，也可以通过割补法把正方形分成四个三角形解答。

五年级期末考试题，会的都说送分题，不会的说是题目条件不足，根本算不出来面积。如图所示，正方形连接对角线，求阴影部分面积？我们可以求出每一部分面积，也可以把阴影部分面积等积转换，利用等腰直角三角形求面积即可。

小学几何竞赛题，全年级也就两三个同学能答对，没有初中知识这道题根本解答不了。如图所示，三角形边长是2厘米，内有一圆相切，求阴影部分面积？我们可以考虑辅助线求出等边三角形面积，然后再利用面积和的方法求圆的半径。

这是一道小学三年级几何题，求湖泊面积，不少家长看到题目表示难度太大，还有网友表示这道题需要高等数学微积分！如图所示，求湖泊的面积？湖泊是不规则图形，我们可以利用平移的思维方式，然后通过面积差解答，长方形面积减去空白部分就是湖泊面积。

小升初经典的填数字题目，考查的就是对分数拆分的理解把握能力。这道题可以把数字46的所有因数写出来，然后把5和46同时乘两个因数之和，目的就是通过约分得到分子是1。

一道四年级思维训练题，难度大，但是掌握技巧方法妥妥的送分题，考查三阶幻方的知识点。如图所示：要求在九宫格填数字，满足所有的横行、竖行和斜行三个数字之和都是36。根据幻和是36，可以求出中间数字是12，然后我们尝试把9个数字按照从小到大的顺序写出来，通过三阶幻方数字特点解答。

这是一道六年级难题，超过50%的学生不会化简分数，两道题能同时化简的学生不会超过10%！这道题我们可以借助三分之一的化简方法，可以尝试等式两边同时乘10，然后利用等式差思考，但是第二题显然用这种方法不可以，因为它的小数点后面的1不是循环，那么怎么办呢？

这是一道小升初培优题，锻炼孩子的逻辑思维能力，不过很多学生交白卷。如图所示，把三角形ABD沿着虚线AD折叠，得到三角形ADE，求阴影部分面积？我们可以通过三角形面积关系解答这道题目，根据直角三角形勾股定理求出斜边长，然后根据等高模型找面积关系。

这是一道小升初培优题，几乎全军覆灭的题目，很多学生看到不规则图形求面积就发怵。如图所示，长方形长和宽是12厘米和6厘米，内有两个相同的圆，求阴影部分面积？阴影部分可以使用面积差，也可以使用等积转换，这道题可以借助图形面积关系思考，转换为规则图形面积差。

这是一道小升初经典的简便计算题目，几乎是必考题型，分数和整数的乘积。这道题可以通过整理分数，利用1减去分数，不要强行用33乘52，这样计算比较麻烦。