这是一道小升初考试题，巧填分数的一道难题，不少同学用实验的方法，挨个测试，最终也是没有答对。这类型的题目其实就是从分母进行思考，找到46的因数，然后分子分母同时乘因数之和，这种方法比较常用，目的就是约分得到分子是1的分数。

这是一道一年级奥数题，找规律填数字，超过90%的学生不能填写完整，大人感觉简单孩子的思维感觉复杂。找规律填数字。我们可以横着找规律，也可以竖着找规律，也可以斜着思考，这道题斜着看是比较简单的，然后我们再去分析横着的数字或竖着数字之间关系。

一道三年级题：到底有几个三角形啊，一年级儿子说有2个，三年级女儿说有5个宝妈感觉有8个，宝爸认为有13个。分类讨论的思维方法，可以避免多数漏数。

“太难了，非常考验孩子们的逻辑分析能力”一道三年级培优题，家长们用四元一次方程解答。孩子听得一脸懵。三年级智慧冲浪，四个等式填数字。这道题需要找到方框数字关系，可以分析等式解答。

“方法不对，浪费再多时间都没用”六年级小升初的入学考试题，正确率还不到10%，家长这直呼题目难度太大！条件如图所示：已知四边形ABCD，∠A=∠C=90度，∠B=45度，AD=10米，BC=20米，求四边形面积？割补法求面积，利用三角形面积差解答。

一道五年级奥数题，加法竖式，本质上是逻辑推理，很多学生算了半天没有结果，家长也表示题目有问题。如图所示，A+AA+AAA=1011，求A的值？常规方法就是通过个位思考，考虑乘法口诀得到A是7，但是验证十位百位不对。#小学奥数题解析#

“太丢人了！”，一道五年级几何题，宝妈竟然辅导不了，本以为很简单，但是思考半天没有思路。如图所示，等腰直角三角形ABC和等腰直角三角形EDB重叠在一起，线段AB=8cm，DB=5cm，∠AB求阴影部分面积？提示：两个等腰直角三角形面积之差。

为何全军覆没！一道五年级单元测验题，我们镇上一个班级学生全军覆没，有的同学甚至表示题目条件不足，无法算阴影部分面积。题目如图，两个正方形如图放置，大正方形边长是5厘米，小正方形边长是4厘米，求阴影部分面积之差。典型的思维转换题，只要小学几何遇到面积差，我们就要考虑加相同部分面积或者加面积相同的图形，通过规则图形求面积差。

正确率为0！一个年级5个班级竟然全军覆灭！几个尖子生都表示难度太大，根本算不出答案！六年级思维训练题：如图所示：直角三角形周长为24，斜边边长为10，求三角形面积?小学没有学过勾股定理如何求面积？给大家提示：赵爽弦图！

三年级奥数题，会的学生直接口算填写答案，不会的学生算一个晚上没有效果。如图，九宫格内第1列中间数和左下顶点数学分别为7和3，请填入7个不重复的自然数，使其每一行、每一列、每一条对角线上三数之和均相等。三阶幻方的经典的题目，可以按照三阶幻方的规律去思考，想办法求出中间数字是解题关键。