五年级数学附加题，班里能做出来的，最多不超过两个，多数同学只能交白卷，很多学生主要是思路不清晰，不知道从哪里找到解题的突破口。题目如图，三角代表相同的数，求三角是几？如果使用解方程非常麻烦，我们可以考虑分数的意义，通过分子分母的关系解题思考。

哪里不对？这么标注傻子都能看出来是7个三角形！！为什么还是错了？二年级培优题，数一数，图形中有多少个三角形？这道题非常考验学生的思考分析能力，我们可以利用分类讨论的方法数三角形，这种方法不会多数也不会漏数了。

这是一道三年级应用题，8分的题目，很多同学丢分严重，主要还是没有理解间隔问题。如图所示，爷爷上三楼用6分钟，那么爷爷上六楼大概用几分钟？不少同学列式6+6＝12分钟，典型的错误思维，你知道如何列式吗？

这道简单的数学题不简单！计算，6÷2（1+2）的值？有的同学表示先去计算括号里面的数值，有的同学却表示2（1+2）是一个整体，还有同学认为2（1+2）是一个两位数，这道题答案到底是多少？

小升初考试题，求线段BC的长度，题目给出阴影部分面积差是28平方厘米，半圆直径是40厘米。这道题关键就是利用好已知条件面积差，转换为规则图形的面积差分析问题。

这是一道小升初考试题，经典难题，很多学生表示题目超纲了，小学知识根本答不出来。如图所示，长方形内三个小长方形面积是7，4和6，求阴影三角形面积？这道题其实需要找到阴影部分和三角形面积关系，可以尝试连接辅助线，通过一半模型解答题目。

这是一道小学五年级附加题，孩子不会，家长不懂，到底怎么找出一条直线，可以平分下面的图形面积。如果是正方形，我们可以找到中心点，只要过中心点的直线都可以平分正方形面积，当然正方形中心点可以连接两条对角线找出。对于下面图形怎么办？我们不妨分成两部分去思考。

小明可以通过滑轮把自己拉上去吗？有学霸表示，根据物理原理分析，小明无法通过这种方式将自己拉上去。原因如下：定滑轮仅改变力的方向，不提供机械省力。绳子两端的张力始终相等，小明需要施加至少等于自身体重的力才能维持平衡。试图利用惯性，短暂的上升会被自身重量抵消，最终回到平衡状态。结论：这是一个经典的力学悖论，答案是否定的。小明无法仅通过拉绕过定滑轮的绳子实现自我抬起来。大家认为呢？

这是一道小升初入学考试题，难度不小，很多学生表示题目超纲了，小学的方法解答不出来。如图所示，长方形的长和宽分别是5厘米和3厘米以长和宽分别做两个四分之一圆，求阴影部分面积？这道题可以求出长方形面积，大小扇形的面积不妨考虑容斥定理通过找面积关系思考题目。

985毕业的宝妈表示：看这道题也没那么复杂呀，怎么会这么难呢？如图，已知不规则图形四条边的长度，求周长。这道题有的同学想到了平移法，利用长方形周长公式解答，可是还有两条线段未知怎么办？