这是一道小学五年级思维训练题目，很多学生都被难住了，一个等式两个未知数，如何思考？这道题的解题思路就是去拆分数字29，把它拆成两个因数相乘的形式，不知道大家能否举一反三，遇到类似题型可以一眼看穿！#小学数学题来了# #每日一题奥数#

一道四年级的简便计算题目，很多学生非要强行计算，老师只能判错，到底如何解答题目才属于简便计算呢？198×9÷198×9，这是一道没有括号的乘除混合运算，按计算法则必须从左往右依次进计算，如果简便计算就需要考虑乘除法的交换律，结合律等去思考问题。#奥数计算题# #计算题有理数#

闺女对着数学作业直发呆，半小时了没动静，妈妈过来一看，也是一头雾水。大专生爸爸瞅了一眼，挠挠头说：“这数学题，不会是出错了吧？”题目如图所示，填入正确的数，满足等式成立。可以使用乘除法混合运算顺序去解题，但是会出现分数的乘除法，那么对于四年级同学如何解答更好理解呢？#家长必备数学题#

这是一道山东省青岛市名校五年级压轴题，很多家长都说题目难度太大了。要求在方框填合适数字，满足等式成立。可以使用乘除混合运算法则，也可以通过添加括号的方法解答，考验学生基本功。#奥数卷起来#

一道小学四年级简便计算题目，强行计算老师不给分数。计算，54×55×56。一般通过把数字拆成因数相乘的形式，然后通过数字组合，利用凑整法解题。#小学数学题来了#

小升初考试题，正方形ABCD被两条线段分成两个长方形和一个小正方形，已知两个长方形面积分别为5㎡和8㎡，求小正方形的面积？ 长方形由任意两平行于长或宽的直线分割出的四个长方形，有一组对角长方形面积相等；两对角长方形面积相乘积相等，此题即解。#小升初数学视频# #数学小学题目#

初中数学几何题，找到解题方法这道题其实不难。如图所示，圆的面积是785，π取3.14，四条线段是6，8，18和24，且两条弦垂直，求阴影部分面积？我们可以利用面积差求面积，圆的面积是已知的，我们可以通过辅助线构造对称图形。

这绝对是高难度猜字谜，看下面四句话，猜一个字。这道题很有意思，但是答对的同学寥寥无几。笔画不多，只有四笔，没有横。无真无勾曲。这个字还很厉害，皇上见了要起身，圣人见了要行礼，这究竟是哪个字的？再来一道字谜题，一点一横长，言字顶着粱。两边乱丝绕。下有牛马羊，心字底月字旁张飞出来来一刀，看见日头和月亮。猜猜这是个什么字。#分享猜字谜趣事#

这是一道五年级期末考试压轴题，少见的几何求面积，很多学生看到题目就蒙圈了。如图所示，长方形内有四个四边形，A，B，C，D四个点是边上的中点，求阴影部分面积？我们可以利用中点这个条件思考题目，既然给出了中点，不妨借助辅助线，利用三角形面积关系思考题目。#几何问题解析# #五年级期中数学#

这一道四年级考试题本以为是送分题，没曾想班级正确率不到10%，常常讲，常常错。40与50的和，去除30，结果是多少？别以为很简单，很多人一动笔就错了，大家可以试试列式计算。#小学四年级难题#