这是一道初中几何题，这道题难度非常大，全班能答对的学生寥寥无几。如图所示，求线段AB的长度？这道题的解题思路可以尝试作三角形的外接圆，然后借助圆内相交弦定理列式解答。

难哭全班同学的几何题目，很多学生包括家长根本不会求阴影部分面积。如图所示，求阴影部分面积？给出两个长方形面积，又给出了线段长度，我们不妨补充图形，利用长方形面积关系去分析问题，大家可以试试难度如何。

小学五年级附加题，经典的求阴影三角形面积，如果基础知识不扎实这道题你根本答不对。如图所示，正方形边长是2厘米，求红色阴影三角形面积？我们可以利用辅助线构造三角形通过面积差求解三角形面积，有了面积有三角形底边长度，高度就可以求出来了。

“这题全班同学无一人答对”班主任抱怨道，一道三年级考试附加题，全军覆灭！是不是题目难度太大了？各位，来交流下你们解题的妙招。

一道三年级口算题，几乎80%的人出错，包括学生家长。只能口算不能用笔，5+5x5-5÷5=？先乘除后加减，四则运算法则，所以这道题先去计算乘除法然后再去计算加减法。

邻居小朋友：叔叔，这题目怎么做呀。看似简单的题目，这道题我也是懵懵的，到底答案是多少？有人说就是简单的乘法找规律，有人说是脑筋急转弯，朋友们，你知道答案吗？

这是一道小升初几何求面积，难度非常大，很多学生直接选择放弃，有人表示题目严重超纲了。如图所示，已知梯形上下底和腰长，求梯形面积？我们可以利用垂线，但是需要解根式方程，这道题其实我们可以作辅助线利用割补法，把图形分割成平行四边形和三角形思考。#几何问题解析#

天王老子来了也是9只狗！一年级小朋友的一道题，黑龙江一宝妈坚信答案就是5+4＝9，老师属于误判题目，希望老师给个说法。老师看了题目依旧判错，表示仔细审题。#家长吐槽数学题# #幽默小学题分享#

六年级求面积，这道题有争议，有的家长表示题目难度不大，几步秒杀，有的家长表示需要用高等数学知识解答。如图所示，正方形和圆相切，求阴影部分面积？题目可以求出正方形面积，圆的面积，那么通过面积差可以求出阴影部分面积吗？

小升初几何考试题，其实还是有一些难度，其实在大多数地方小升初几何题目难度并不大，一般不会借助辅助线。如图所示，求小正方形面积？这道题看似很复杂，其实我们可以考虑辅助线，把左侧长方形进行分割，利用面积关系思考问题。#数学题解分享#